De (auteur) Sarah Mazouz et De (auteur) Éléonore Lépinard
Pour l'intersectionnalité
Pour l'intersectionnalité
SKU:9782381910260
Non le concept d'intersectionnalité ne représente pas un danger pour la société
ou l'université, ni ne fait disparaître la classe au profit de la race ou du
genre. Bien au contraire, cet outil d'analyse est porteur d'une exigence, tant
conceptuelle que politique. Une synthèse nécessaire, riche et argumentée, pour
comprendre de quoi on parle
Les attaques contre les sciences sociales se font de plus en plus nombreuses. À
travers elles, ce sont certains travaux critiques qui sont particulièrement
visés, notamment ceux portant sur les discriminations raciales, les études de
genre et l'intersectionnalité.
À partir d'un article de 2019, devenu référence et paru dans la revue Mouvements
, entièrement revu et actualisé, voici, pour toutes et tous, une synthèse
salutaire et nécessaire sur ce qu'est réellement la notion d'intersectionnalité.
Les autrices, sociologues, s'attachent d'abord à rappeler l'histoire du concept
élaboré il y a plus de trente ans par des théoriciennes féministes de couleur
pour désigner et appréhender les processus d'imbrication et de co-construction
de différents rapports de pouvoir – en particulier la classe, la race et le
genre. Il s'agit ensuite de s'interroger sur les résistances, les " peurs ", les
discours déformants et autres instrumentalisations politiques que
l'intersectionnalité suscite particulièrement en France. Mais justement,
défendre les approches intersectionnelles, n'est-ce pas prendre en compte, de
manière plus juste, les expériences sociales multiples et complexes vécues par
les individu·es, et donc se donner les moyens de penser une véritable
transformation sociale ?
Pour l'intersectionnalité : " Qui nos institutions académiques accueillent-elles
et quels savoirs valorisent-elles et font-elles éclore sont donc deux questions
indissociables. Et ce n'est qu'en tentant d'y répondre et en donnant toute sa
place à des travaux potentiellement porteurs de transformation sociale pour les
groupes marginalisés que l'enseignement supérieur et la recherche pourront
continuer de jouer un rôle politique et social en France, car elles produiront
une recherche scientifique qui renouvelle notre compréhension du monde social et
le donne à voir dans sa complexité. " Éléonore Lépinard et Sarah Mazouz.
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